UNA SCUOLA INCLUSIVA – PRINCIPI, PROCESSI, PROTAGONISTI, PROBLEMATICHE, PROGETTAZIONI
“Fermare un uomo per la strada e parlare tranquillamente con lui non è così difficile come il dover dire qualcosa camminando ad un passante, senza fermarsi né fermare l’altro, senza spingerlo a fare la stessa via ma spingendolo, anzi, a camminare per la propria via”, S. Kierkegaard. Nel cammino della vita, tra ciò per cui …